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教育且具有战斗力的佛教信徒的威力失去作用。他们把擦绒的建议看成是使西藏政教分离的一种手段,是企图传播外来的(异教徒)思想观念尤其是英国观念”。[14]卿们的怀疑不无道理,三大寺之所以有如此大的权力,拥有...
达瓦
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/20103484364.html
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笔者只是旨在揭示:生态文明的关键,既取决于外在的因素,更取决于人类自身精神追求层面上的因素。西方社会的文化普及、文明程度、法律规范、道德教育、生活方式等方面,都相对优先于各发展中国家,但是,相比于处于...迷恋于价值替代。由此,人类的贪婪和无知,包裹在享乐主义、争强好胜、奢华攀比的价值氛围之中,不仅导致科学失去其探究精神,成为“实用主义”的工具;也迫使文化教育偏离授业、传道、解惑的传统目标,庸俗化为讨好...
金易明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08065284629.html
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地努力照顾好自己,不要那么辛苦了……。”等等。用这些让你听起来很顺耳的,但是却是违背佛法的话来教育你。这样的特征是恶知识、恶友伴的特征。
像这样的人一般...
年龙上师
佛子行
http://www.fjdh.cn/article/2009/06/12022884703.html
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宗教条例第6条第4款;浙江宗教条例第8条。
[15] “社会治安问题是社会各种矛盾的综合反映,必须动员和组织全社会的力量,运用政治的、法律的、行政的、经济的、文化的、教育的等多种手段进行综合治理,...
曹志
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08092284868.html
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都会有毒,如水中也有毒,人家都这么吃,我们就跟著吃,不起烦恼挂碍。
◎对晓云法师开示
★台湾出家很普遍,大都是受了教育来出家,大陆出家是了生死、行苦行,学佛菩萨的苦行来出家,大陆出家要先修三年苦行,...
佚名
|论坛精华|
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宗教法人特殊身分的法律优待。所谓“宗教基金会”,据草案第十四条解释为:“宗教基金会系指以特定金额之基金为设立基础,并以推展宗教相关公益、慈善、教育、医疗及社会福利事业为目的所组成之团体。”这种宗教团体...
郑志明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/05374185067.html
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——摘自《工珠自传》(同前)
(二)与司徒活佛的矛盾
司徒仁波切的转世司徒活佛被迎回八帮寺,于1860年初升座后,一直在温珠活佛和工珠活佛的教育下成长,但随着年龄增长,他开始要从两位...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/05382485092.html
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蕅益智旭与天台宗——以《灵峰宗论》为中心
周齐
蕅益智旭,是中国佛教史上著名的明末佛教“四大师”之一。而在诸大师中,蕅益智旭又可谓是与天台宗别有因缘的一位高僧,其“究心台部,而不肯为台家子孙”“私淑天台,不敢冒认法派”。颇具特色,引人探究。
蕅益智旭的修行简历
智旭(1599——1655),俗姓钟,江苏吴县木渎镇人。少时也是经过了儒学基础教育,而且由读儒家书和崇尚理学...
周齐
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/07041685348.html
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个体,超越个体并大于个体之和,能够通过教育和惩罚影响个体的行动、思想和感情的“社会”。[11] 20世纪60年代是象征人类学诞生的年代,人类学对宗教的研究转入了文化意义的探索阶段。在主张这种进路的...
黄剑波
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06020085427.html
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梵文的补怛洛迦而来。我们知道,西藏的民族,除了佛教之外,便没有文化;也可进一步说,西藏的人民除了观世音菩萨之外,佛教的信仰,便不能完成。所以,西藏的人民,虽然不能像喇嘛一样地接受系统性的佛教教育,他们...
圣严法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06390085663.html